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序号 |
推荐单位 |
项目名称 |
主要问题概述 |
揭榜单位 |
揭榜单位负责人 |
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1 |
国际旅游学院 |
关于解决烹饪校内实训基地上课问题 |
烹调工艺与营养专业现有在校生246人（不含2019级校外实习学生），2022级仅单招就300人，现有条件无法满足该专业实训教学活动，目前学生食堂三楼教学实训基地一期工程已完工，但是通电和排污问题迟迟没有得到解决，实训基地依然无法授课。 |
后勤基建处 |
侯雷波 |
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2 |
计划财务处、资产管理中心 |
关于资产管理制度执行难的问题 |
学院虽已出台《海南经贸职业技术学院固定资产管理办法（试行）》，但制度执行难、执行慢或不执行的问题依然存在，主要表现在资产配备不按配备标准执行，旧资产处置报废和退休职工资产归还不及时，资产多配或资产堆积，个别实训产地闲置或利用率低。 |
资产管理中心 |
何耀明
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3 |
双高建设办公室 |
关于优化财务报销方式的问题 |
目前学校正处于快速发展期，报销业务量逐年增加，线下逐层签单报账的传统方式存在明显的局限性，包括线下签单审批不方便、退单率较高、报账时间长等问题，财务报销效率低下，师生对财务报账满意度不高。 |
计划财务处 |
林海军 |
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4 |
教务处 |
关于解决教师分类评价、分类考核的问题 |
目前我校教师尚未实行分类管理，教师服务教学、科研和社会服务的效能未能充分发挥。根据《深化新时代教育评价改革总体方案》中要求不同岗位教师要进行分类评价、分类考核。为适应我校教师队伍多元化发展，发挥教师的专业优势，建议针对不同类型的教师从教学、科研、社会服务角度设置不同的评价指标和考核标准。 |
组织人事处 牵头，教务处、产学研合作处、继续教育学院配合 |
田小林、马红、赵刘、吉家文 |
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5 |
机电与汽车工程学院 |
关于提高企业行业兼职教师薪资待遇的问题 |
为满足行业企业兼职教师占比25%，教授专业课程占比20%的指标，各教学单位积极推进行业企业兼职教师团队建设，因现有行业企业兼职教师薪资标准低于高技能人才市场薪资标准，高质量行业企业兼职教师引进难度较高，行业企业兼职教师队伍稳定性较低。 |
组织人事处 |
田小林 |
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6 |
双高建设办公室 |
关于解决学院“双高”项目信息化管理的问题 |
双高建设项目管理信息化水平较低，主要体现在两个方面，一是双高建设项目管理工作效率较低，各大项目组提交材料的进度、质量参差不齐，双高建设办公室难以及时收集整理材料；二是项目建设动态协同管理较低，各层各级管理者无法及时全面掌握有关建设项目和成果的动态信息。 |
信息技术中心 |
王忠 |
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7 |
团委 |
关于打造专业名师工作室的问题 |
学院的高质量发展离不开高水平教师队伍建设，虽然学院各专业培养或聘请了一定数量的名师，但学院在如何发挥名师在教师队伍建设中的领衔、示范、激励、凝聚和辐射作用、如何设立、运营和管理名师工作室等方面，还缺乏相应的政策文件，体制机制建设还不够健全。 |
组织人事处 |
田小林 |
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8 |
教务处、学生工作部（处）等 |
关于加快推进智慧校园建设的问题 |
虽然学院投入了大量资金建设智慧校园，硬件和软件均得到较大提升，但智慧校园建设的系统性规划不够，学院各个部门按照自己的思路建设应用系统，如教务管理系统、教师管理系统、疫情防控管理信息系统、财务管理系统等，这些系统都是条块分割，缺乏标准化、规范化和兼容性，缺乏统一规划下的应用访问接口，以至于不同部门建设的应用系统之间出现了不兼容、信息不通的问题，信息资源难以共享，出现一个个“信息孤岛”。 |
信息技术中心 |
王忠 |
